伴随着7月的到来，夏天的中考考试季也结束了。
纵览今年各省市的语文考卷，北京市的考题别出心裁，让考生们以北京中轴线申遗为素材，制作正阳门宣传短片（北京卷基础·运用部分）。
想想北京本地的考生拿到卷子是什么心情？长吁一口气？其实，越是熟悉的情景，想要介绍出花来，就越不容易！
考生：麻了麻了！心如死灰！
明明是很熟悉的生活情景，如何生动有趣地去措辞、行文，让考官眼前一亮？在真实的情景中侧写出北京厚重的历史文化底蕴是关键！
如果是小树上考场，那小树本人一定不会慌，因为这道题目的解题思路，和小树最近读过的一本新书非常吻合。
想知道中考押题成功是什么体验吗？来读一读历史知识幻想儿童文学“甲骨文学校”系列新书《大明紫禁城》就知道啦！
小小声：其实这是“甲骨文学校”系列第3次命中语文考题了哦！想要了解更多，一定一定要看到最后！
《大明紫禁城》，
沿着这本书走过北京的中轴线
《大明紫禁城》是一个什么样的故事？
悠悠、田田和小布丁，暑假在故宫游学，跟着一只会说话的蟋蟀来到了六百年前明朝永乐年间的北京城。没想到正好赶上了中元节。他们烧法船、逛庙会、蹭吃美食、提着河灯在北京重走中轴线……
还认识了大航海家郑和、皇太孙朱瞻基等历史名人，并在哪吒、龙叔等神仙的帮助下，破解了紫禁城宫殿被烧谜案。
作者*加佳是个地道的北京人，已从事历史类非虚构写作十余年。她巧妙地将北京中轴线上近四十处古建筑融入到趣味冒险故事中。
《大明紫禁城》里，作者参考了《明史》及北京建城诸多史料，让冒险三人组带领大家回到明朝北京城，亲自探索中轴线上的故宫、正阳门、天地坛、大运河、鼓楼、什刹海、前门等课本常常出现的建筑、地标，趣味了解中轴线背后故事和内涵的同时，还联系在现代的体验，去反观当时的社会生活和历史。
在故事中，不仅融入了明朝北京城的地理风貌，还能够帮助小读者理解历史上北京城的民俗文化及方言特点。
正如北京地理学会副理事长朱祖希所言：“这本书把中国古代规划师们和故宫那些神奇的故事，变成大家都能接受的语言，融汇到小朋友的脑海中，充满新奇。”
明朝永乐年北京城地图
回到历史现场，
创设真实阅读情境
在具体而真实的情境中培养学生的语文能力，是今年考题的突出特点。
还有什么比在历史现场更能打造真实情境的体验呢？跟着古人逛京城，让现实和历史的时空交叠，听历史名人介绍故宫往事，他的视角、他的叙述，都是考生们丰富多彩的素材语料库！
大航海家郑和变身导游，带悠悠三人同游皇家园林西苑（今北海公园），原以为就和他们在现代北京城见过的北海公园没什么两样，没想到大开眼界！
明朝皇家园林藏着传说中的奇珍异兽？
根据郑和亲自立的《天妃灵应之记》碑中记载，永乐十五年，郑和下西洋时，各国纷纷进贡珍贵的动物，其中“阿丹国进麒麟，番名祖剌法并长角马哈兽……”
难道，冒险三人组看到的神兽真的是麒麟吗？大家不妨亲自到现场解谜！
在郑和的解说下，他们还深入了解了北海团城、琼华岛、太液池等背后的历史文化故事。每一处景点、每一处建筑，背后都有让人痴醉的文化魅力。
作者用悬念迭起的故事情节和风趣幽默的讲述方式，为小读者打造出一个重回历史现场见证历史的绝佳机会。在历史现场趣味解锁古代文化知识，也是“甲骨文学校”系列创作的初衷。
《大唐长安城》——
和李白、杜甫等诗人欣赏胡旋舞
作者*加佳认为，孩子们从小不喜欢看历史，并不是他们的问题，“儿童历史读物的叙述方式可能是有问题的。其实，历史涵盖范围非常广，除了*治史之外，还有很多生活史，包括古人的衣食住行，很多的细节，历史上古代的小朋友怎么上学、他们穿什么衣服、他们上学学什么、有什么冒险，这些可能跟小朋友实际生活更贴近，这样会使他们更容易感兴趣、更容易理解。”
在《甲骨文学校》，来殷商学习甲骨文知识，和商王武丁、妇好等成为朋友；在《丝绸之路历险记》，跟随汉代使者张骞，发现丝绸之路背后的故事；在《大唐长安城》，和大诗人李白、杜甫、孟浩然等联诗雅集；在《大明紫禁城》，探秘紫禁城！
不仅仅是走近历史的素材库
激发想象力，《大明紫禁城》也可以
这次考卷作文是二选一，非常注重调动想象力。其中之一，设想有一部可以跨越时间的电话，可以打给过去的任何人，你会打给谁？发挥想象力完成一个故事。
如果是小树，就特别想打电话问问曹雪芹他老人家，《红楼梦》的后半部分情节究竟是什么样的？
《大明紫禁城》里，也有一场跨越时空的神奇对话。悠悠、田田和小布丁用智能电话，呼叫来自多维空间的八臂哪吒。
历史上，紫禁城三大殿奉天殿、华盖殿和谨身殿建成不足百日，就被大火焚烧一空。故事里，冒险三人组被卷入这桩谜案，成为“通缉犯”，为查找真相洗清嫌疑，他们决定召唤出神奇的哪吒。
作者采取故事套故事的精妙方式，将紫禁城中的皇宫往事用精巧的故事编排展现在读者面前：
书中的说书先生跟皇室是什么关系？郑和下西洋的真实目的是什么？失踪的明朝建文帝有何秘密？刚建成的紫禁城为何突降大火？故宫的脊兽究竟有什么作用？
挂断和哪吒的电话后，问题的答案和对历史的思考都浮现在冒险三人组的心头，一些隐藏在历史中的细节，通过趣味故事表现出来，在快乐阅读中，帮助孩子更深刻地理解历史文化。
历史不再是遥远、古老的存在，变得灵动活泼，小读者们体验古代日常生活，和古代名人们交朋友，感受历史最鲜活的一面，了解古代文化知识。正如特级教师张祖庆所言：“‘甲骨文学校’系列，将甲骨文、唐诗、老北京民俗文化和故宫历史，融入到幻想故事中，不仅能激发阅读兴趣，还可作为课堂学习的补充，潜移默化构建知识体系。”
看到这里的读者有福啦~小树悄悄告诉大家：
7月18日（周日）14:00-15:30，在美后肆时（北京市东城区美术馆后街40号），《大明紫禁城》新书分享会整装待发！“甲骨文学校”系列作者*加佳与故宫博物馆高希博士、阅读指导专家李一慢，将带领读者回到大明现场，重走北京中轴线，用轻盈奇趣的幻想方式，演绎厚重的历史之美。
欲知晓更多传统文化，
读读这些书
适读年龄：6岁+
“洛洛汀神游上古”系列的作者是美国卡耐基·梅隆大学教授刘刚，喜欢用趣味和幻想的视角在古典文学里“神游”。让孩子在神话世界触摸文明的脉络，在传统文化的滋养下成长，是刘刚的创作心愿。
6岁的洛洛汀带着她的猫，穿越到了中国上古时代。在小吃货洛洛汀称为“馄饨”的混沌世界里，误把盘古叫成“胖姑”，请他“把灯打开”，没想到启动了开天辟地的神迹；女娲使用魔法猫口袋里的橡皮泥，补上天上众多的大窟窿；爱听故事爱玩的十个太阳，趁洛洛汀不注意全都溜到了天上……神奇的冒险旅程这才刚刚开始！
这套书还巧妙设计了小剧场，让神话中的人物一一登场演绎，语言活泼，趣味讲述传统文化知识点，延伸阅读。跟随洛洛汀与魔法猫，在上古神话冒险中启蒙阅读，实现语文进阶学习！
适读年龄：7岁+
“风雪兽”系列以中华文明源头的金沙遗址、三星堆遗址和良渚遗址为创作背景，是国内首套博物馆幻想儿童文学。根植中华文明与传统文化知识，是这套书的一大特点。
在书中，我们可以看到古蜀文明、良渚文明中的祭祀礼仪、文化艺术、社会生活等方面的知识，在一个个具象的文物身上，投射出一段段鲜活的过往：
金神的*金面具有什么秘密？守护金沙古国的青铜神鸟有何来历？良渚神徽上的神人兽面纹代表什么……
在这个藏在博物馆里的奇幻王国中，古蜀文明、良渚文明中的信仰崇拜、文化艺术等一一展现，青铜器、玉器、神话、诗词、文字等迸发出时空力量，让孩子们在悬念迭起的故事冒险，了解璀璨的中华上古文明，吸收中国传统文化的精髓，拓展人文知识视野。
适读年龄：7-12岁
“中国人的历史”系列，是著名作家申赋渔专为当代青少年创作的中国历史文化作品。从《诸神的踪迹》到《君子的春秋》，再到《战国的星空》，勾勒出独属于中国人心灵的成长史、精神的成熟史、人格的丰富史。
这套书的一大亮点，是将散布在传统文化典籍中的神话、历史及其相关人物，梳理出有迹可循的踪迹。用亲切讲故事的方式使遥远的历史人物变得立体生动，触手可及，用优美的语言和智慧的观点，让孩子对成语、寓言等传统文化有更深刻和全面的了解。
从盘古开天辟地、女娲造人、尧舜禅让到夏商周，从春秋战国到秦汉魏晋，历史的细节里藏着生动的故事、可贵的思考。
如果孩子们从小看这样的书，听这样的故事，他们会是自信且谦逊的，将更容易生出大理想，拥有更宏大的格局，更深远的目光，拥抱更多的人生可能性，更清晰地把握中华文化的传承和民族精神的精髓。
让这些有趣有料的历史儿童文学作品，带领孩子们开启时空之门吧！
延伸阅读
什么？这本儿童文学压中了年北京中考语文题！
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