其实，万圣节绝对不仅仅是“装神弄*”和“捣蛋”那么简单。如何寓教于乐，过一个有意义的万圣节，让孩子在各种西式节日里挖掘节日正能量，是每一个家长需要思考的事情。
告诉孩子万圣节的起源
当孩子在过一个节日时，要为孩子科普基础的节日知识，以便他们更好的了解节日的意义。
万圣节(Hallowmas)是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹*”的一夜，所以也叫“*节”。华语地区常将万圣夜误称为万圣节。“Hallow”来源于中古英语halwn，与holy词源很接近，在苏格兰和加拿大的某些区域，万圣节仍然被称为“AllHallowMas”，意思是在纪念所有的圣人(Hallow)那一天，要举行的弥撒仪式(Mass)。
在西方，万圣节孩子们才是真正的主角，几乎是圣诞节以外的另一个令孩子兴奋不已的节日。他们都会兴高采烈地穿上化妆服，戴上面具，也装扮成各种自己喜欢的摸样，挨家挨户收集榶果。要糖的孩子都会提着袋子或是一个南瓜筐筐，每到一家门口就高喊TrickorTrat，TrickorTrat。
怎样利用节日教育孩子
万圣节的角色扮演。
一提起万圣节要干嘛？请不要停留在要“装神弄*”的角色扮演游戏的初级层面，角色扮演利用好，可以成为万圣节最有教育意义的一部分。
儿童心理学家皮亚杰认为：通过扮演游戏，年幼儿童学会并加强了新获得的表征图式。其实孩子从降生开始，就一直在进行扮演游戏。
刚出生的Sara第一次玩儿扮演游戏，模仿大人的动作，但是这个时候的假扮游戏还是非常简单和独立的。
一岁多的Sara喜欢模仿父母所做的简单事情。比如：假装用玩具打电话，给自己的毛绒兔子喂东西吃，或者假装用杯子喝咖啡。
Sara的父母还给他买了烹饪、清扫玩具，这样Sara就可以模仿父母的样子，学着做家务。这同样是个培养孩子学习做家务的好时机。
Sara是个3岁的小女生，她的扮演游戏变得复杂起来。Sara在玩“假装吃饭”时，会假装布置桌面、烹饪食物并且端上桌，吃完饭以后还要收拾桌面。
甚至还会拿着书，学着父母的样子问自己的芭比娃娃：“是不是要听故事呀？”她已经学会用木块代替房子，或用瓶子代替船。
6岁的Sara更喜欢玩扮演游戏，她有时候会一人分饰妈妈、爸爸、宝宝。她用扮演游戏来演示自己的生活，并且折射出她在书中、电视中学到的东西。
孩子自信心的培养
玩扮演游戏的时候，孩子可以随意扮演成自己喜欢的人物。当孩子假扮成科学家的时候，孩子可以把自己掌握的科学知识通过游戏表达出来。
如果孩子扮演成警察，就会用自己的智慧和“歹徒”斗智斗勇。
当孩子变成自己喜欢的人物时，孩子对自己扮演的人物是有一个基本的概念和认识的，这样可以给孩子带来自信，同时还帮助孩子有对于探索新事物的欲望和力量。
语言能力的发展
扮演游戏可以让孩子加强他们平时不常用的词汇和语言的练习。孩子玩扮演游戏可以让平时内向的孩子通过角色扮演而忘记自己的羞涩。
除此以外，家长可以通过扮演游戏来更具象的描述物体与叙述事情，以此来提高孩子的语言能力。
提高孩子的社交能力和情商
孩子们在玩扮演游戏的时候，可以把自己放置到别人的立场，体会他人的情感，这样有助于孩子去学会同情与体谅他人，从而提高自己的情商。
扮演游戏的力量真的很大，万圣节恰恰是最盛大的一场扮演游戏，为什么不在这个节日，问问孩子，他心底最崇拜的超级英雄是谁？这一次，要不要扮演这位超级英雄？如果成为了这位超级英雄，这位超级英雄准备做什么？她心底最喜欢的是哪一个公主？是这个公主的什么特征深深打动了她？
为什么孩子喜爱万圣节
万圣节到来的时候，孩子脑子里有很多稀奇古怪的想法，在这一天能够充分地爆发出来，他们能尽情地展示，而不受拘束。他们可以穿各种奇怪的衣服，拿各种奇怪的道具，玩各种恶作剧，发挥各种创意。全家可以一起DIY节日元素，比如刻南瓜、装饰屋子、折纸、选择服装等等，这个时候，孩子有一种强烈的参与感，他们能尽情享受父母的陪伴。
所以，于家长而言，带孩子过这个节日，只是想让孩子能多一点自由的时间，能尽情发挥天马行空的创意，能享受一家人在一起的温馨。和孩子一起慢慢体味相伴时际遇的每一道风景，每一种心情。不要怕虚度光阴，教育就是留白的艺术。陪伴是相互的，滋养是相互的，给予是相互的。陪孩子长大的过程，也是作为父母自我成长的过程。
对孩子来说，父母的高质量陪伴，才是最好的教育。其实，万圣节说简单了就是讨糖打扮，说复杂了，也是一个很有趣的亲子活动。
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红*蓝，培养健康、快乐、有竞争力的儿童！
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