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90的父母都欠孩子一堂死亡教育课 [复制链接]

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01

最近热播的动画电影《寻梦环游记》,

我们惊喜地发现它是一部非常好的,

让孩子了解死亡教育的电影。

电影讲述了一个热爱音乐的墨西哥小男孩米格,

为了寻梦误打误撞进入了亡灵世界。

亡灵可以看到人,人却看不到亡灵。

这部电影向孩子们展示了:

死亡不是一种分别,而是另一种相聚。

死去的亲人并没有消失,

只是换了另一种方式陪伴在我们身边。

爱,会一直陪伴在我们身边。

很感谢有这样一部动画电影,

用如此温情的方式

为孩子们揭开了死亡的神秘面纱,

为孩子们补了一堂死亡教育课。

中国人忌讳谈死亡,

很多家长都对这一话题敬而远之。

当孩子提出和死亡有关的问题时,

家长不是板起脸来呵斥,就是顾左右而言他,

孩子不能从家长那里得到对死亡的正确认知。

家庭教育欠缺了死亡教育,

我们的学校教育、

社会教育一样漏了死亡教育这一课。

无法得到父母或老师的正确引导,

孩子容易对死亡产生错误认知,

进而产生负面情绪,影响一生。

《西藏生死书》说:

我们是一个没有死亡准备的民族。

我们不得不承认,

从孩童起,我们就缺了这样一堂课:死亡教育。

02

在网上看过这样两个小故事:

公交车上,一个四五岁的孩子说:

妈妈,我好喜欢你衣服上这条亮闪闪的链子啊,

你死了以后能把它给我吗?

妈妈顿时黑脸,扯下链子递给孩子说:

我没死也能给你。

还有一个妈妈在离婚后,

三岁的孩子抚养权被判给了爸爸。

孩子的奶奶为了不让她见孩子,

故意带孩子去了另一个城市。

半年后,妈妈多方沟通,

孩子爸爸和奶奶终于同意她和孩子见面。

在一个游乐场里,

孩子坐在高高的滑梯上准备往下滑,

突然看到了等在滑梯下的妈妈。

孩子的眼神里有恐惧,犹疑,愣了好久后,

才说:妈妈,你不是死了吗,

奶奶和我说你已经死了啊。

妈妈瞬间泪崩,赶快和孩子解释说:

妈妈没有死。

孩子欣喜地从滑梯上滑下来扑进妈妈的怀抱,

抬起小脸问:妈妈,那你下次什么时候死?

看,这就是我们的孩子,

对死亡缺乏最起码的认知。

因为死亡教育的缺失,

孩子们对死亡没有认知,也缺失了对生命的敬畏。

近年来,

屡屡有青少年自杀的报道见诸媒体,

就是死亡教育不足,

孩子没有正确的生命观造成的恶果。

年6月13日,17岁男孩小斯高考后不久自杀,疑因父亲教育方法不当导致压力太大。

年6月17日,一名高考生在华山遇难,疑为自杀。

年11月14日,一名10岁女孩在家喝农药自杀。

……

因为对死亡没有正确的认知和敬畏,

我们的孩子也少了对生命的珍视。

遭遇挫折时,对抗不公时,孩子们选择了死亡。

他们以为死亡就像是和父母*气一样,

就像是离家出走一样,

都可以是抵抗家长的手段,是逃避压力的方法。

殊不知,生命只有一次,

失去了永远都不会再拥有。

03

一直记得《见字如面》中,

读过的一封父亲和女儿的信。

父亲患了癌症,将不久于人世。

去世前,他给女儿写了封信。信中这样说道:

女儿啊!每次玩捉迷藏你都能很快找到爸爸,

所以这一次,爸爸决定躲好久好久。

因为爸爸躲起来的日子很长,

你一定要代替爸爸照顾好妈妈、爷爷和奶奶。

不要哭、不要觉得难过,因为你想我的时候,

我就会出现在你的梦里。

这是我们最后一次捉迷藏了,看看这次游戏,

究竟是你厉害还是爸爸厉害。

十年后,女儿十六岁,非常美好的年纪。

她给天国的父亲回了一封信,说:

爸爸,你躲起来的这些年,我一直很听你的话,

坚强乐观地活着,并且很好地照顾妈妈。

我做得比你还好呢,这下你不担忧了吧!

我相信你一直都在我身边陪着我,

我终于找到你了,竞赛终于结束了。

爸爸,这次我可以哭了吗?

这位爸爸为了保护女儿的童真,

为了尚在懵懂之中的女儿

不会因为他的离开太难过,

用如此温暖的方式向女儿隐藏了死亡的真相。

可能,中国的很多父母,都像这位爸爸一样,

出于种种原因,不愿意跟孩子谈论死亡的真相。

然而这位爸爸的做法虽然很让人感动,

但却并不科学。

孩子只有了解死亡,

孩子才会对生命充满敬畏。

死亡并不是结束,爱会一直延续。

04

那么,我们如何对孩子进行正确的死亡教育呢?

利用绘本,在阅读中接受教育

有很多优秀绘本是以亲人或宠物为题材的,

能很好地引导孩子正视死亡和离别。

《爷爷变成了幽灵》、

《楼上的外婆和楼下的外婆》、

《我永远爱你》等。

父母可以和孩子一起,

在阅读中,进行一场别开生面的死亡教育。

我的妈妈早年去世,

我儿子现在的姥姥是我的继母,我叫她“姨姨”。

我儿子去年就问我:“妈妈,你不是告诉过我

“妈妈的妈妈是姥姥”吗,

那姥姥就是你的妈妈啊,

你为什么不喊姥姥妈妈呢?”

这个问题触及我内心多年的伤痛,

我不知道怎么跟孩子解释,也不想去解释。

一个偶然的机会,

和孩子一起读《楼上的外婆和楼下的外婆》,

我终于借机会鼓起勇气

和孩子解释了他有两个姥姥,

一个姥姥像楼上的外婆一样去了天堂,

并告诉孩子我很想念她。

那是我第一次给孩子进行死亡教育,

借助于绘本。

利用清明节等祭奠逝去亲人的日子,

对孩子进行死亡教育

《寻梦环游记》中有个亡灵节,

我们的文化中有清明节、中元节、寒衣节,

都是和已故亲人有关的节日。

在这样的日子里,

家长可以和孩子一起准备鲜花,食物等,

一起去祭奠已故的亲人,

同时跟孩子谈论一下这些节日的意义,

和孩子一起探索死亡的真相是什么。

乔布斯说:

“死的意义就在于让我们知道生的可贵。

一个人只有在认识到自己是有死的时候,

才会开始思考生命,从而大彻大悟。

不再沉溺于享乐、懒散、世俗,

不再沉溺于金钱、物质、名位,

然后积极地去筹划与实践美丽人生。”

正如乔布斯所说,

我们对孩子进行死亡教育的意义,

在于让孩子知道生的可贵。

教会孩子正确地看待死亡,

才能让他们拥有更健康的生命观,

更懂得生命的可贵。

死亡教育的终极目的是:

让孩子明白死亡并不可怕,

了解死亡是为了更好地珍爱生命,更好地活着。

作者:小确幸来一打,出版社书评作者,媒体人,写走心的有温度的文字。

(本文来自:百度宝宝知道凯叔讲故事)

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